Accesso agli esami di tedesco in Gambia: HHA si rivolge al ministro degli Esteri Wadephul

29 settembre 2026 – Helping Hands Academy e.V. si è rivolta con una lettera al ministro federale degli Esteri tedesco, Dr. Johann Wadephul. Il motivo è la persistente difficoltà per le persone in Gambia di accedere a esami riconosciuti di lingua tedesca.

Attualmente in Gambia non esiste una sede d’esame che offra esami riconosciuti di lingua tedesca. Chi desidera sostenere un esame di questo tipo deve quindi spesso ricorrere a sedi situate fuori dal Paese. Nella pratica, questo significa frequentemente recarsi a Dakar, in Senegal. Ciò comporta ulteriori ostacoli organizzativi e finanziari, indipendentemente dal livello di preparazione linguistica dei candidati.

Un ulteriore motivo per inviare la lettera proprio in questo momento è stata la visita del ministro federale degli Esteri Dr. Johann Wadephul al Goethe-Institut e le sue dichiarazioni sull’importanza della lingua tedesca e dello scambio internazionale. Per Helping Hands Academy, questo ha rappresentato un momento opportuno per richiamare nuovamente l’attenzione sulla situazione di chi studia tedesco in Gambia.

Helping Hands Academy dispone già in Gambia di proprie infrastrutture per la formazione e gli esami. Nel nostro centro educativo possono essere organizzati corsi di lingua e attività di apprendimento digitale. Per gli esami di lingua italiana esiste già una struttura d’esame funzionante. A nostro avviso, questa esperienza dimostra che, in linea di principio, potrebbero essere realizzate anche soluzioni pratiche per esami riconosciuti di lingua tedesca in Gambia.

Con la lettera al ministro degli Esteri, Helping Hands Academy non intende anticipare alcuna decisione politica, ma richiamare l’attenzione sulla situazione attuale e promuovere una valutazione tecnica e aperta. Allo stesso tempo, abbiamo espresso la nostra disponibilità a mettere a disposizione infrastrutture esistenti ed esperienza pratica nell’ambito di una possibile collaborazione.

HHA non chiede espressamente alcun trattamento preferenziale né che venga impartita un’istruzione a collaborare. L’obiettivo è una valutazione aperta dei possibili modi per creare, per le persone in Gambia, un accesso affidabile e concretamente raggiungibile a esami riconosciuti di lingua tedesca.